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STEAM教育の魅力を伝え、未来への探究心を刺激する「サイエンスティーム」
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レベル：
理科・実験・研究
STEAMのチカラで、未来を作ろう。（13）食料【小学校低学年編】このままだと食事はおイモがメイン！？～栄養と食糧自給率～
2024.12.17
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レベル：
工場見学
THE MAKING＋ （330）図工室の角イスができるまで
2024.10.11
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レベル：
理科・実験・研究
STEAMのチカラで、未来を作ろう。（16）食料【高校編】野菜は受注栽培する時代へ！～ITを駆使したスマートフードチェーン～
2024.12.17
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レベル：
科学技術と人
これからヒーロー！ （3）トウモロコシが道路を固める？！の巻／岩浦里愛さん（農業・食品産業技術総合研究機構）
2024.11.21
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レベル：
STEAMのチカラで、未来を作ろう。
STEAMのチカラで、未来を作ろう。（16）食料【高校編】野菜は受注栽培する時代へ！～ITを駆使したスマートフードチェーン～
科学技術と人
2024.12.17
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レベル：
STEAMのチカラで、未来を作ろう。
STEAMのチカラで、未来を作ろう。（15）食料【中学校編】先端技術で高齢化問題を解消！？～スマート農業〜
科学技術と人
2024.12.17
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レベル：
STEAMのチカラで、未来を作ろう。
STEAMのチカラで、未来を作ろう。（14）食料【小学校高学年編】食品ロスってなあに？～地球を守るのは、生ゴミを変化させるチカラ？～
科学技術と人
2024.12.17
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レベル：
STEAMのチカラで、未来を作ろう。
STEAMのチカラで、未来を作ろう。（13）食料【小学校低学年編】このままだと食事はおイモがメイン！？～栄養と食糧自給率～
科学技術と人
2024.12.17
記事を読む
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サイエンス読み物
【コラム】校外にも学びはたくさん 防災と私たちの暮らし
2024.07.25
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サイエンス読み物
【コラム】校外にも学びはたくさん 宇宙と私たちの暮らし
2024.07.25
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サイエンス読み物
観察法のイロハのイ 自然がつくった神秘の空間鍾乳洞
2024.07.05
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サイエンス読み物
観察法のイロハのイ こんなところにも！？ キノコ
2024.07.05
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サイエンス読み物
観察法のイロハのイ 海辺で探索！ビーチコーミング
2024.07.05
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サイエンス読み物
観察法のイロハのイ 「チバニアン」の地層（ちそう）に刻（きざ）まれた地球の歴史を観察しよう
2024.06.01
イベント
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開催日2024.12.20（金）
イベントNISTEP 公開オンラインシンポジウム 研究力再考：次の20年を見据えた「研究力を育む土壌」と共創の道(12月20日開催)の御案内オンライン文部科学省 科学技術・学術政策研究所（NISTEP）- 中学生
- 教育関係者
- 高校生
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開催日2024.12.19（木）
〜2024.12.20（金）
企画展【無料】第一歩はここから。多摩エリアから生まれる新たな可能性 「たま未来連携EXPO2024」東京都東京都- 教育関係者
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開催日2024.12.20（金）
イベントJST-RISTEX社会的孤立枠 山野プロジェクト 「こども未来創造プラットフォームキックオフシンポジウム」大阪府こども未来創造プラットフォーム (大阪公立大学 スクールソーシャルワーク評価支援研究所)- 小学生
- 教育関係者
- 親子
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開催日2024.12.22（日）
イベント第38回CiRAカフェ「星の数ほどの血小板をつくる」京都府京都大学iPS細胞研究所- 中学生
- 教育関係者
- 高校生
学習活用サイト
調べ学習や探究学習、STEAM教育に役立つサイトやツールを紹介します。