STEAM探究テキスト・ノートブック 社会が求める力を育てる課題研究

■概要

文理を問わず、課題研究を中心とした探究活動を行う本校の学校設定教科「STEAM探究」のために開発したテキストとノートブックのセット教材である。資料読解の練習課題、データ分析、課題設定、研究のまとめ方、論文・発表方法など課題研究に必要な内容をまとめた。練習課題ではSTEAMの理解やOECD、PISAデータを用いた理系進路についての考察、女子理系進路についての現状理解ができる内容とし、ルーブリックを共有して評価基準も明確化している。

■本教材の目標

・探究活動の意義、および身に付けるべき資質・能力について理解する。
・資料を読み取り、問題を発見したり、課題を設定したりする力を身に付ける。
・データを収集、分析するための方法について理解する。
・「問い」の立て方や先行研究調査の方法、研究計画の立て方などを理解する。
・研究倫理について理解し、アンケート調査や実験の概要について理解する。
・研究成果のまとめ方や発表の方法について理解する。

■単元の評価規準・基準

• 知識・技能
  「環境・エネルギー」を中心テーマとして探究活動を行うために必要な「幅広い知識」及び「基礎的な技能」を身に付けるようにする。
• 思考・判断・表現
  多角的、複合的に事象を捉え、「環境・エネルギー」に関する課題を設定して探究し、課題を解決するために必要な「創造的思考力」及び「批判的思考力」を養う。
• 主体的に学習に取り組む態度
  様々な事象や課題に向き合い、他者と協働しながら粘り強く考え行動し、課題の解決や新たな価値の創造に向けて挑戦しようとする「自主と協働の姿勢」を養う。

■提供ファイル

1. テキストブック「STEAM探究」（第2版）_前編（ダウンロードする）
2. テキストブック「STEAM探究」（第2版）_後編（ダウンロードする）
3. ノートブック「STEAM探究」（ダウンロードする）

■関連リンク

• 【教育事例に関する問い合わせ】福岡県立鞍手高等学校
• SSH事業の成果物 | 福岡県立鞍手高等学校