本物のじゃんけんチャンピオンを探す

■概要

身近なじゃんけんを題材に仮説検定を体験し、数学と情報を横断した学びに挑戦した。勝率を予測し30回の実験を通じてデータを収集、仮説と照合することで偶然と実力の違いを統計的に考察した。生徒は予想と異なる結果に驚きつつ、データ分析の意義を実感した。

■本教材の目標

身近なじゃんけんを題材に仮説検定を体験し、データに基づいて結論を導く方法を理解させることを目指す。単なる直感や偶然に頼るのではなく、統計的手法を用いて予測と実測を比較・検証することで、数学と情報を横断した学びを体験する。特に、じゃんけん勝率が「偶然」か「実力」かを統計的に判断する過程を通じて、仮説を立てて検証する探究的な姿勢を育成するとともに、データに基づく合理的な思考の価値を実感させる。

■単元の評価規準・基準

• 知識・技能：仮説検定の基本的な考え方を理解し、データ分析に正しく適用できる。
• 思考・判断・表現：実験データを基に偶然性と実力の違いを論理的に捉え、根拠に基づいて結論を再構築できる。
• 主体的に学習に取り組む態度：身近な題材を統計的に検証することに関心を持ち、課題研究へつながる探究活動に積極的に取り組む。

■提供ファイル

1. 【授業実践記録】本物のじゃんけんチャンピオンを探す（ダウンロードする）

■関連リンク

• 【教育事例に関する問い合わせ】岡山県立岡山一宮高等学校
• 授業実践ブログ記事
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