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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(10)生物【小学校高学年編】里山ってどんな所?~人と里山の新しい関係~ 理科・実験・研究 2024.08.02
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(11)生物【中学校編】外来生物は悪者?危険?~日本の生態系に及ぼす影響について考えよう!~ 理科・実験・研究 2024.08.02
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(12)生物【高校編】生物の多様性とは?~生態系の重要性を知ろう!~ 理科・実験・研究 2024.08.02
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(13)食料【小学校低学年編】このままだと食事はおイモがメイン!?~栄養と食糧自給率~ 理科・実験・研究 2024.12.17
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(14)食料【小学校高学年編】食品ロスってなあに?~地球を守るのは、生ゴミを変化させるチカラ?~ 理科・実験・研究 2024.12.17
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(15)食料【中学校編】先端技術で高齢化問題を解消!?~スマート農業〜 理科・実験・研究 2024.12.17
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。(16)食料【高校編】野菜は受注栽培する時代へ!~ITを駆使したスマートフードチェーン~ 理科・実験・研究 2024.12.17
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。 (17)服飾【小学校低学年編】今日着ているお洋服はどうやってできたの?お洋服ができるまでを知ろう 理科・実験・研究 2024.12.27
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STEAMのチカラで、未来を作ろう。 STEAMのチカラで、未来を作ろう。 (18)服飾【小学校高学年編】服の使いすてで地球がないている?着なくなった服の生かしかた 理科・実験・研究 2024.12.27